教育时讯
我市多措并举 全力振兴乡村教育——全市乡村教育教学工作现场会在郓城县召开
时间:2018-12-03 14:42来源:菏泽教育信息网
       为进一步提高全市乡村教育质量、深化教育教学改革,全面振兴乡村教育,11月27日至28日,全市乡村教育教学现场会在郓城县召开。会议现场观摩了郓城县侯咽集镇中心小学和黄岗小学的教育教学工作,详细了解了学校的教师教案、课程建设、校本开发、大阅读、艺术社团、校园文化等,并对全市乡村教育教学工作先进单位进行了表彰。市教育局党委书记王可正出席会议并讲话,进一步明确农村教育教学工作重点。
       第一,要坚持“立德树人”,切实加强农村未成年人思想道德建设工作。要坚持以“社会主义核心价值观”为指导,以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以青少年身心健康全面发展为目标,让学生树立正确的世界观、人生观、价值观,使学生“德智体美劳”全面发展。
      第二,落实“四项措施”,促进素质教育发展,办孩子、教师喜欢的学校。把该开的课程“开”起来,将现有的教学设备“用”起来,使课堂“活”起来,让学生“动”起来,将基础教育工作的着力点放在学校的内涵发展上,放在教育质量的提升、教师职业的幸福感和学生的健康成长上。
      第三,抓好“两支队伍”建设,为实施素质教育提供坚强保障。致力于改善农村教师队伍建设,探索乡村学校特别是小规模学校教师补充更新的多种方法,要真正落实县管校聘制度,聚焦农村教育现状和农村教师专业发展,切实提高乡村教师待遇,加快解决农村教师缺编问题,提高农村教师队伍建设水平,促进教育的可持续性。
       第四,创新工作体制机制,激发学校发展活力。进一步解放思想,巩固和完善“以县为主”的农村义务教育管理体制,加快实施农村中小学现代远程教育工程。积极推广成功经验,充分发挥优质教育资源的辐射带动作用,采取城乡结对帮扶、薄弱学校托管、学区联动发展等帮教支教制度,最大限度促进城乡均衡、乡村均衡,为农村教育教学提供更多支撑和活力。
       第五,因地制宜,办好“小而美”“小而优”乡村学校。政府发力,统筹协调减少城镇大班额、建设寄宿制学校和改善乡村小规模学校的关系。充分挖掘乡村教育的独特资源优势,聚焦课程建设,探讨适合小规模小班化学校的教学模式。合理设计中心校与教学点、教学点与教学点的区域联动教研方式,确保教研活动灵活有效。









 
(责任编辑:菏泽教育信息网) 

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